Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jana Pawła II
Czwartoklasiści na lekcji języka polskiego stanęli przed nie lada wyzwaniem. Bo jak inaczej nazwać przeniesienie świata opisanego w lekturze do pudełka? Klasa IV a pracowała w ten sposób z „Magicznym drzewem. Czerwonym krzesłem” Klasa IV b przeniosła do pudełka bohaterów „Mikołajka”. Efekt? Przepiękne! Do tego uczniowie ćwiczyli pracę w grupie, myślenie wizualne i sztukę prezentacji.
Brawo uczniowie!
Organizacja: W. Ledwoń – Marciniak
Z okazji Dnia Matki w naszej świetlicy obchodziliśmy wyjątkowy tydzień rodziny. Dzieci za pomocą dramy wcielały się w role różnych członków rodziny, odgrywając sytuacje z życia codziennego. Uczyły się w ten sposób empatii oraz sposobów rozwiązywania konfliktów.
Dzieci z ogromnym zaangażowaniem tworzyły przeróżne prace plastyczne dla swoich rodziców i członków rodziny.
Organizacja: M. Granieczny, K. Kołodziej
Za nami piąty konkurs realizowany w ramach projektu edukacyjnego „Nasze Małe Ojczyzny”. Tym razem uczestnicy stanęli przed wyjątkowym wyzwaniem – mieli za zadanie przygotować krótki film promujący swoje miasto.
Celem konkursu było ukazanie najciekawszych miejsc, zabytków, przestrzeni rekreacyjnych oraz wyjątkowego klimatu rodzinnych stron. Uczniowie nie tylko prezentowali urokliwe zakątki swoich miejscowości, ale także przekonywali, dlaczego warto je odwiedzić – często wcielając się w rolę przewodników, operatorów kamery i narratorów.
Powstały niezwykle inspirujące produkcje, które pokazały, że „mała ojczyzna” to nie tylko miejsce na mapie, ale przede wszystkim źródło dumy i tożsamości.
Gratulujemy autorom pomysłowości, kreatywności i świetnej promocji swoich miast!
Organizacja: K. Masny
Podczas omawiania lektury ,,Karolcia” uczniowie klasy 3B nie tylko aktywnie uczestniczyli w rozmowie na temat treści książki, ale również wykonali kreatywne zadanie w formie tzw. ,, pudełka skojarzeń „. W przygotowanych przez siebie pudełkach umieścili wybrane rekwizyty symbolizujące ważne postacie, wydarzenia i przedmioty pojawiające się w utworze. Każdy element był omawiany przez uczniów. Działanie miało na celu utrwalenia treści książki w sposób aktywizujący.
Realizacja: A. Makulska
Jak już Państwo wiedzą, nasza szkoła dołączyła do projektu Resiliency Gardens oraz Seeds Program, realizowanego we współpracy z Fundacją Naturalnego Rozwoju oraz Urzędem Miasta Rybnika.
Projekt potrwa do czerwca 2025 roku i dotyczy m.in. podstaw zakładania ogródka, zdrowej żywności, zrównoważonego rozwoju, uprawy roślin z resztek żywności, kompostowania, segregacji odpadów, oszczędzania wody, naturalnego nawożenia gleby oraz roli zapylaczy w ogrodzie.
Zaplanowane warsztaty w powyższym zakresie już się odbyły. Uczniowie klas 1–3, wraz z wychowawcami, w przygotowanych „ogródkach” na bazie grządek wzniesionych wysiali warzywa, zioła i kwiaty.
W związku z tym, że udało nam się wyhodować wiele sadzonek, 21 maja zorganizowano akcję, podczas której rodzice mogli zabrać do domu sadzonki pietruszki, sałaty, rukoli, szpinaku, rzodkiewki oraz roszponki.
Organizator: J. Ulman-Szłapka
7 kwietnia odbyły się kolejne warsztaty w ramach projektu Resiliency Gardens oraz Seeds Program. Tematem, którym tym razem zajęli się wolontariusze z Fundacji Naturalnego Rozwoju, było „Naturalne nawożenie gleby”.
Uczniowie klasy 2b mieli przygotowane do zajęć: skórki z banana, skorupki jajek, fusy z kawy, plastikowe pojemniki oraz deski do krojenia. Dodatkowo, w szkole przygotowano ziemię do warzyw oraz moździerz.
Na początku zajęć, podczas prezentacji, uczniowie poznali różne rodzaje naturalnych nawozów, sposoby ich przygotowania i wykorzystania w ogrodzie. Dowiedzieli się również, jak mieszać składniki i jak aplikować je pod rośliny.
Zwieńczeniem warsztatów była część praktyczna, podczas której uczniowie samodzielnie przygotowywali naturalne nawozy i stosowali je zgodnie z poznanymi zasadami.
Zajęcia były doskonałą okazją do nauki poprzez działanie. Uczniowie nie tylko zdobyli nową wiedzę, ale też zrozumieli, jak ważne jest dbanie o środowisko i jak wiele można osiągnąć, wykorzystując codzienne odpady w sposób ekologiczny.
Organizatorzy: J. Ulman-Szłapka i A. Horzela, Opieka: M. Mentlik
9 maja uczniowie klas 4, 5 oraz 6 wyruszyli w podróż do serca Jury Krakowsko-Częstochowskiej – Ojcowskiego Parku Narodowego. Pierwszym przystankiem była tajemnicza Jaskinia Nietoperzowa. W półmroku skalnych korytarzy obserwowaliśmy śpiące nietoperze, poznając ich nocne zwyczaje i niezwykłe przystosowania. Wśród stalaktytów i stalagmitów dostrzegliśmy także ślady dawnych epok – szczątki zwierząt z czasów lodowcowych. Kolejnym etapem był spacer Doliną Prądnika – zieloną wstęgą wijącą się między wapiennymi skałami. Przeszliśmy przez Bramę Krakowską, naturalny łuk skalny, który niczym strażnik wita wędrowców w tej niezwykłej krainie. Na zakończenie odwiedziliśmy Pieskową Skałę. Spacerując w cieniu Maczugi Herkulesa, dotarliśmy pod majestatyczny Zamek Królewski, który od wieków góruje nad doliną. Wycieczka była nie tylko lekcją przyrody i historii, ale też piękną przygodą, którą na długo zapamiętamy.
Organizacja i opieka : M. Kołodziej, M. Pawełek, M. Granieczny
W ubiegłym tygodniu w naszej szkole odbył się Szkolny Turniej Tańca.
Uczniowie byli podzieleni na dwie grupy wiekowe oraz rywalizowali w różnych kategoriach.
Każdy mógł zaprezentować wachlarz swoich umiejętności, pokazać jak każdego dnia ciężko pracują realizując swoje pasje i zainteresowania. Komisja konkursowa, w której składzie znaleźli się przedstawiciele dyrekcji szkoły, nauczycieli, uczniów oceniała swobodę ruchu, ekspresję, pomysłowość, choreografię oraz wyrażanie emocji.
Oto wyniki:
Kategoria HIP HOP klasy 4-8
1 miejsce Weronika z klasy 7a – 155 pkt.
2 miejsce Iga z klasy 7b – 147 pkt.
3 miejsce Alicja z klasy 6a – 140 pkt.
Kategoria JAZZ klasy 4-8
1 miejsce Blanka z klasy 7a i Julia z klasy 6a – 161 pkt.
2 miejsce Zuzanna z klasy 5a – 150 pkt.
3 miejsce Antonina z klasy 5b – 145 pkt.
Kategoria JAZZ klasy 1-3
1 miejsce Alicja z klasy 3a
2 miejsce Hanna z klasy 2 b
3 miejsce Antonina z klasy 2b
Światowy Dzień Zdrowia został ustanowiony przez Pierwsze Zgromadzenie Ogólne Światowej Organizacji Zdrowia(WHO) w 1948 roku. Obchodzony jest corocznie od 1950 w dniu 7 kwietnia, w rocznicę powstania WHO. Jego celem jest zwrócenie szczególnej uwagi na najbardziej palące i zaniedbane problemy zdrowotne społeczeństw na świecie.
Każdego roku to święto jest obchodzone pod innym hasłem. Tegoroczne hasło obchodów – „Zdrowe początki, pełna nadziei przyszłość” – podkreśla znaczenie dbania o zdrowie od najwcześniejszych lat życia.
W naszej szkole nauczyciele wychowania fizycznego przeprowadzili na lekcjach pogadanki , których celem było zwiększenie świadomości uczniów na w/w temat.
Główne zasady zdrowego stylu życia to m.in.:
– regularna aktywność fizyczna,
– właściwe odżywianie,
– dobry sen,
– zdrowe nawyki żywieniowe,
– nawodnienie organizmu,
– higiena osobista.
Uczniowie przygotowali również prace plastyczne, z których została wykonana gazetka szkolna.
Zajęcia te były przeprowadzone w związku z ogłoszeniem roku 2025 Rokiem Edukacji Zdrowotnej i Profilaktyki.
Organizatorzy: J. Ulman-Szłapka, A. Horzela
