• W poszukiwaniu oznak jesieni 🍂

    Kolaż zdjęć z wyjścia do lasu: dzieci w lesie, rośliny.

    Korzystając z pięknej, jesiennej pogody, uczniowie klasy 3a wybrali się do lasu, aby obserwować przyrodę i poszukiwać pierwszych oznak jesieni. Podczas spaceru utrwalili wiadomości dotyczące warstw lasu oraz występujących w nim roślin i zwierząt. Nie zabrakło również zadań praktycznych – uczniowie wyznaczali kierunki świata w terenie, doskonaląc swoje umiejętności orientacji w przestrzeni.

    Była to ciekawa lekcja przyrody spędzona blisko natury.

    Organizacja: Joanna Macionczyk, Justyna Łękawska


  • Ogólnopolski Policyjny Dzień Odblasków

    1 października 2026 r. w naszej szkole obchodziliśmy Ogólnopolski Policyjny Dzień Odblasków. Tego dnia szczególną uwagę zwróciliśmy na bezpieczeństwo pieszych i rowerzystów oraz znaczenie noszenia elementów odblaskowych, szczególnie w okresie jesiennym.
    W klasach przeprowadzono pogadanki dotyczące zasad bezpiecznego poruszania się po drodze i konieczności bycia widocznym. Uczniowie aktywnie włączyli się w akcję, przynosząc do szkoły odblaski, kamizelki i inne elementy zwiększające widoczność.
    Jednym z działań była „Odblaskowa Sztafeta”, podczas której uczniowie przekazywali sobie pałeczkę sztafetową, symbolicznie przekazując dalej ideę bezpieczeństwa i odpowiedzialności za siebie oraz innych.
    Na dolnym holu szkoły przygotowano również gazetkę edukacyjną poświęconą bezpieczeństwu na drodze i znaczeniu elementów odblaskowych.
    Tego dnia wręczono także odblaski klasom, które zajęły trzy pierwsze miejsca w konkursie „Sportowa Mapa Europy”. Była to dodatkowa okazja, aby połączyć aktywność, sport i bezpieczeństwo.
    Ogólnopolski Policyjny Dzień Odblasków jest jednym z wielu działań rozpoczynających naszą szkolną akcję „Odblaskowa Szkoła”. Przed nami kolejne inicjatywy promujące bezpieczeństwo, odpowiedzialność i właściwe zachowania na drodze.
    Bądź widoczny – bądź bezpieczny!

    Koordynator: Aleksandra Makulska
    Organizacja: Aleksandra Horzela i Joanna Ulman – Szłapka


  • Ósmoklasiści uczą się zarządzać budżetem domowym 💰

    Kolaż zdjęć: uczniowie przy laptopie, klasa z uczniami.

    Podczas lekcji wiedzy o społeczeństwie uczniowie klas VIII pracowali na szkolnych laptopach, tworząc budżety domowe w arkuszach kalkulacyjnych. W kilkuosobowych grupach planowali dochody, wydatki oraz możliwe oszczędności, starając się zachować równowagę finansową. Dzięki temu rozwijali kompetencje cyfrowe, doskonaląc umiejętność pracy w programie Excel. Jednocześnie uczyli się przedsiębiorczości i odpowiedzialnego gospodarowania pieniędzmi. Dodatkowym wyzwaniem było uwzględnienie niespodziewanego wydatku, który mógł wpłynąć na domowy budżet. Uczniowie musieli wspólnie podjąć decyzje pozwalające uniknąć zadłużenia i zachować stabilność finansową. Zajęcia pokazały, jak praktycznie wykorzystać wiedzę ekonomiczną i cyfrową w codziennym życiu.

    Organizacja: K. Kołodziej


  • Dzień Chłopaka w 5b 👦🏻👦🏼👦🏽👦

    Kolaż zdjęć z wycieczki szlakiem murali i warsztatów w Czekolaterii.

    Z okazji Dnia Chłopaka uczniowie klasy 5b wybrali się na spacer szlakiem rybnickich murali. Swoją trasę rozpoczęli na placu przy Bazylice, gdzie na jednej z kamienic znajduje się mural upamiętniający dawny rybnicki browar, a dziś – miejsce, w którym znajduje się centrum handlowe Focus.
    Następnie udali się w kierunku rynku, zatrzymując się na dłużej w Czekolaterii. Tam wzięli udział w słodkich warsztatach, podczas których każdy z uczniów mógł stworzyć własną tabliczkę czekolady oraz poznać ciekawostki związane z historią i produkcją tego wyjątkowego przysmaku.
    Po słodkiej przerwie piątoklasiści kontynuowali spacer, odwiedzając kolejne rybnickie murale – przedstawiające Ślązaków oraz wybitną pianistkę Lidię Grychtołównę. Swoją podróż zakończyli przy tężni, gdzie podziwiali piękne malowidła przedstawiające charakterystyczne miejsca i symbole dzielnic: Piaski, Północ i Kuźnia.
    Było to połączenie aktywnego spędzania czasu, poznawania historii i kultury naszego miasta oraz… odrobiny słodkiej przyjemności!

    opiekunowie: Klaudia M, Joanna A.


  • Dzień Głośnego Czytania 📖

    Grafika z okazji Dnia głośnego czytania, kolaż zdjęć z książkami i  dziećmi.

    Dzień Głośnego Czytania był dla piątoklasistów okazją do wspólnej zabawy z książką i słowem. Uczniowie rozwiązywali quiz poświęcony procesowi powstawania książek, prowadzili literackie śledztwo, a na zakończenie wcielili się w nietypowe role lektorów.
    Wybrane teksty odczytywali na głos w oryginalny sposób – między innymi jako roboty, komentatorzy sportowi czy bohaterowie różnych sytuacji. Nie zabrakło kreatywności, śmiechu i dobrej zabawy. Piątoklasiści przekonali się, że głośne czytanie może być nie tylko doskonałym ćwiczeniem, ale również świetnym sposobem na wspólne spędzenie czasu!

    prowadzący: Klaudia M.


  • Festiwal Sztafet – 30.09.2026 r.

    Kolaż zdjęć Festiwal sztafet.

    30 września 2026 r. reprezentacja naszej szkoły wzięła udział w Festiwalu Sztafet. Nasi uczniowie z zaangażowaniem i sportowym duchem reprezentowali szkołę, pokazując wolę walki, współpracę oraz zasady fair play.
    Serdecznie gratulujemy wszystkim zawodnikom!
    Dziękujemy za zaangażowanie, wysiłek i godne reprezentowanie naszej szkoły. Jesteśmy z Was dumni!
    Reprezentacja szkoły:
    Adam W. – 7a, Agata O. – 6b, Antoni M. – 8b, Bozhena Y. – 6b, Eugenia S. – 7b, Kaja K. – 6b, Lena J. – 8a, Lena M. – 7a, Maja Z. – 6a, Marcel B. – 7a, Nikodem G. – 8a, Oliwia Ch. – 8b.

    Opiekunowie: Joanna Ulman – Szłapka, Aleksandra Horzela


  • DOŚWIADCZENIE W KLASIE 2B ⚗️

    Kolaż zdjęć doświadczenia krystalizacji soli.

    Uczniowie klasy 2b przeprowadzili doświadczenie polegające na obserwacji procesu krystalizacji soli. W ciepłej wodzie rozpuścili sól, a następnie pozostawili roztwór do odparowania. Obserwowali, jak wraz z odparowaniem wody na naczyniu oraz sznurku pojawiają się kryształki soli. Dzieci poznały zjawisko krystalizacji oraz uczyły się formułowania wniosków na podstawie przeprowadzonych doświadczeń 🧪

    Realizacja: A. Makulska


  • EUROPEJSKI DZIEŃ JĘZYKÓW OBCYCH

    Zdjęcia ze szkolnych obchodów Europejskiego Dnia Języków.

     28 września w naszej szkole odbył się Dzień Języków Obcych. Uczniowie klas młodszych mieli okazję poznać różne języki, kultury i tradycje z całego świata. W ramach wydarzenia przygotowano ciekawe prezentacje, zabawy i konkursy. Był to dzień pełen dobrej zabawy, nauki i nowych doświadczeń. 

    koordynator Dagmara Gembalczyk oraz nauczyciele klas 1-3


  • Wycieczka klasowa – kręgle, biblioteka i wystawa „Dziady”

    Zdjęcie uczniów w bibliotece i kręgielni.

    Uczniowie klasy 7 uczestniczyli w wycieczce klasowej, podczas której połączyli aktywność sportową z edukacją kulturalną i czytelniczą. Pierwszym punktem programu była gra w kręgle, która była okazją do aktywnego spędzenia czasu, integracji zespołu klasowego oraz rozwijania zasad zdrowej rywalizacji.
    Następnie uczniowie odwiedzili Powiatową i Miejską Bibliotekę Publiczną w Rybniku, gdzie zapoznali się z ofertą biblioteki, księgozbiorem oraz działem komiksów.
    Ważnym punktem wycieczki była również wizyta na wystawie „Dziady” Adama Mickiewicza w Galerii Jasna. Uczniowie mieli możliwość bezpośredniego kontaktu z dziełami inspirowanymi twórczością poety oraz pogłębienia wiedzy związanej z lekturą i kulturą polską.
    Wycieczka była połączeniem ruchu, integracji, edukacji czytelniczej i kontaktu ze sztuką, a także okazją do wspólnego spędzenia
    czasu poza szkołą.

    Organizacja: Aleksandra Horzela, Joanna Ulman – Szłapka


  • Razem przeciw przemocy – działania klasy 6b podczas Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej

    Grafika przedstawia realizację Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy, gazetka, praca dzieci.

    W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej uczniowie klasy 6b uczestniczyli w warsztatach profilaktycznych pt. „Hejt to nie opinia – jak ogarnąć emocje i nie zgubić siebie” realizowanych w programie „Młodzież 2.0 – BALANS”. Podczas zajęć rozmawiali o różnicach między konstruktywną krytyką a hejtem oraz zastanawiali się, skąd bierze się mowa nienawiści i jakie emocje jej towarzyszą. Pracując w grupach, analizowali sytuacje związane z wykluczeniem społecznym, hejtem w Internecie oraz presją rówieśniczą. Uczniowie wspólnie poszukiwali sposobów reagowania na przemoc i ćwiczyli asertywne komunikaty pomagające stawiać granice. Dowiedzieli się również, jaką rolę w życiu człowieka odgrywają złość, smutek i lęk oraz gdzie można szukać pomocy w trudnych sytuacjach. Na zakończenie zapoznali się z materiałami informacyjnymi i ulotkami dotyczącymi przeciwdziałania przemocy oraz wsparcia psychicznego. Zdobyte wiadomości wykorzystali do stworzenia własnej gazetki profilaktycznej promującej życzliwość, szacunek i odpowiedzialność za słowa.

    Organizacja: K. Kołodziej