• NARODOWE ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI 🇵🇱

    Kolaż zdjęć z miejskich obchodów Narodowego Święta Niepodległości – poczet sztandarowy, przemarsz uczestników z flagami i sztandarami.

    Uczniowie naszej szkoły reprezentowali społeczność szkolną podczas Miejskich Obchodów Święta Niepodległości
    11 listopada uczniowie naszej szkoły, pełniąc zaszczytną służbę w poczcie sztandarowym, godnie reprezentowali naszą społeczność podczas Miejskich Obchodów Narodowego Święta Niepodległości.
    Uroczystości rozpoczęły się od uczestnictwa we Mszy Świętej sprawowanej w intencji Ojczyzny. Następnie uczniowie oddali honor podczas ceremonii składania kwiatów pod pomnikiem św. Jana Pawła II.
    Kolejnym punktem obchodów było wspólne odśpiewanie hymnu państwowego na rybnickim rynku wraz z mieszkańcami miasta oraz wysłuchanie okolicznościowego przemówienia Prezydenta Miasta. Na zakończenie wszyscy uczestnicy wzięli udział we wspólnym śpiewaniu pieśni patriotycznych, które stworzyło wyjątkową atmosferę jedności i dumy narodowej.
    Udział naszych uczniów w tych uroczystościach był wyrazem szacunku dla historii Polski oraz świadectwem postawy patriotycznej młodego pokolenia. Jesteśmy dumni z ich zaangażowania i godnego reprezentowania szkoły podczas tak ważnego święta narodowego.

    Organizator: D. Nadolny


  • Kotyliony narodowe na lekcjach techniki 🇵🇱

    Grafika przedstawiająca wykonane przez uczniów biało-czerwone kotyliony narodowe z okazji obchodów Święta Niepodległości

    W związku z obchodami Narodowego Święta Niepodległości uczniowie klas IV, V i VI podczas lekcji techniki wykonywali własnoręcznie kotyliony narodowe. Praca nad kotylionami była okazją do rozwijania zdolności manualnych, kreatywności oraz pogłębiania wiedzy na temat symboli narodowych i polskich tradycji patriotycznych.
    Efekty swojej pracy uczniowie z dumą zaprezentowali podczas udziału w ogólnopolskiej akcji „Szkoła do Hymnu”, w której cała społeczność szkolna wspólnie odśpiewała hymn państwowy. Biało-czerwone kotyliony stały się pięknym symbolem patriotyzmu i podkreśliły uroczysty charakter tego wydarzenia.
    Dzięki takim inicjatywom uczniowie nie tylko rozwijają swoje umiejętności techniczne i artystyczne, ale także uczą się szacunku do narodowych symboli oraz kształtują postawy obywatelskie i patriotyczne.

    Organizator: D. Nadolny


  • Projekt edukacyjny klas 6 – św. Stanisław Kostka, patron dzieci i młodzieży

    Grafika przedstawiająca św. Stanisława Kostkę, patrona dzieci i młodzieży, oraz kolaż prac plastycznych i plakatów uczniów poświęconych jego życiu

    Uczniowie klas 6 realizowali projekt edukacyjny poświęcony postaci świętego Stanisława Kostki – patrona dzieci i młodzieży. Podczas zajęć poznawali życie, drogę do świętości oraz wartości, którymi kierował się św. Stanisław Kostka.
    Celem projektu było przybliżenie uczniom postaci patrona dzieci i młodzieży, poznanie jego życia i duchowości oraz ukazanie wartości, które mogą być inspiracją również dla współczesnych młodych ludzi. Uczniowie rozwijali także umiejętność współpracy, samodzielnego poszukiwania informacji, prezentowania zdobytej wiedzy oraz twórczego działania.
    Realizacja projektu była okazją do refleksji nad tym, czym są wiara, odwaga, wytrwałość w dążeniu do celu oraz wierność własnym wartościom. Uczniowie, pracując w grupach, przygotowali materiały i prezentacje dotyczące życia oraz działalności św. Stanisława Kostki.
    Projekt pozwolił uczniom nie tylko zdobyć nową wiedzę, ale również dostrzec, że postać św. Stanisława Kostki może być dla młodego człowieka inspiracją do rozwijania swoich talentów, podejmowania wyzwań i konsekwentnego realizowania swoich marzeń.

    Organizator: D. Nadolny


  • STOP HEJT!

    Uczniowie przygotowali plakaty dotyczące hejtu, sposobów reagowania na przemoc słowną i szukania pomocy. Prace zaprezentowano na szkolnej wystawie, promując szacunek i życzliwość.

    W ramach lekcji edukacji zdrowotnej uczniowie klas szóstych przeprowadzili szkolną kampanię profilaktyczną poświęconą problemowi hejtu oraz cyberprzemocy. Celem przedsięwzięcia było zwrócenie uwagi społeczności szkolnej na negatywne skutki obrażania, wyśmiewania i poniżania innych osób, zarówno w świecie rzeczywistym, jak i w Internecie.
    Podczas zajęć uczniowie przygotowali plakaty zawierające hasła promujące życzliwość, szacunek i odpowiedzialne zachowanie wobec innych. Wykonane prace wyróżniały się pomysłowością oraz dużym zaangażowaniem autorów. Gotowe plakaty zostały wyeksponowane na górnym holu szkoły, gdzie mogą je oglądać wszyscy uczniowie i pracownicy placówki.
    Przeprowadzona kampania stała się ważną lekcją empatii oraz okazją do rozmowy o tym, jak reagować na hejt i wspierać osoby, które go doświadczają. Działanie to przyczyniło się do promowania pozytywnych postaw oraz budowania atmosfery wzajemnego szacunku i bezpieczeństwa w naszej szkole.

    Organizacja: Marzena Mentlik


  • Warstwy gleby

    Kolaż przedstawiający doświadczenia przyrodnicze uczniów związane z poznawaniem budowy gleby. Dzieci przygotowały modele warstw gleby w szklanych słoikach, oznaczając m.in. ściółkę, poziom próchniczy, głębsze warstwy glebowe oraz skałę.

    W ramach lekcji przyrody uczniowie klasy 4b realizowali zadanie praktyczne związane z poznawaniem budowy i właściwości gleby. Celem pracy było wykonanie modelu warstw gleby w słoiku z wykorzystaniem różnych materiałów, takich jak np. piasek, żwir, drobne kamyki, ziemia, kasza, ryż, materia organiczna itp.
    Uczniowie z dużym zaangażowaniem stworzyli własne modele, obserwując układ poszczególnych warstw oraz ich różnice pod względem koloru, struktury i wielkości cząstek. Dzięki temu mogli lepiej zrozumieć budowę gleby oraz znaczenie jej poszczególnych składników dla rozwoju roślin i funkcjonowania ekosystemów.
    Zadanie miało charakter badawczy i sprzyjało rozwijaniu umiejętności obserwacji, kreatywności oraz wyciągania wniosków.

    Wykonane przez uczniów modele stały się ciekawym podsumowaniem zdobytej wiedzy i pozwoliły połączyć teorię z praktycznym działaniem.

    Organizacja: Marzena Mentlik

     


  • Klasowa książka kucharska 3b

    Grafika przedstawiająca klasową książkę kucharską przygotowaną przez uczniów klasy 3b. Na kolażu widoczne są wykonane przez dzieci przepisy kulinarne, ilustracje potraw, składniki oraz pomysły na zdrowe i smaczne dania. Projekt rozwija kreatywność, zainteresowania kulinarne i zachęca do poznawania zasad zdrowego odżywiania.

    Uczniowie klasy 3b zrealizowali projekt poświęcony zdrowemu odżywianiu. Podczas wspólnych działań poznawali zasady zdrowego stylu życia, odkrywali wartości odżywcze różnych produktów oraz uczyli się, jak ważne jest właściwe komponowanie codziennych posiłków. Zwieńczeniem projektu było stworzenie klasowej książki kucharskiej. Każdy uczeń przygotował własną kartę z ciekawym i wartościowym przepisem, dbając nie tylko o jego treść, ale również o oryginalną, kolorową szatę graficzną. Powstały wyjątkowe strony pełne kulinarnych inspiracji. Książka cieszy się dużym zainteresowaniem – uczniowie chętnie zabierają ją na przerwy, by czytać przepisy przygotowane przez koleżanki i kolegów.

    Realizacja: Joanna Gliwicka


  • Obchody Narodowego Święta Niepodległości w naszej szkole 🇵🇱

    Kolaż przedstawiający szkolne obchody Narodowego Święta Niepodległości 11 listopada. Uczniowie prezentują program artystyczny z pieśniami patriotycznymi i występami scenicznymi. Uroczystość podkreślają biało-czerwone barwy, flagi oraz dekoracja nawiązująca do odzyskania przez Polskę niepodległości.

    Z okazji Narodowego Święta Niepodległości społeczność naszej szkoły uczestniczyła w wyjątkowej uroczystości patriotycznej, przygotowanej przez uczniów i nauczycieli. Wydarzenie rozpoczęło się wspólnym odśpiewaniem hymnu państwowego w ramach ogólnopolskiej akcji „Szkoła do Hymnu”. Uczniowie zaprezentowali wzruszający program artystyczny ukazujący losy Polaków podczas 123 lat zaborów. Ważnym elementem przedstawienia były symboliczne układy taneczne obrazujące walkę narodu o zachowanie tożsamości i wolności. Nie zabrakło również pieśni patriotycznych wykonanych przez szkolny chór, które podkreśliły podniosły charakter uroczystości. Szczególne emocje wzbudziła scena odzyskania niepodległości oraz rozwinięcie biało-czerwonej flagi. Program przypomniał wszystkim o odwadze, poświęceniu i wytrwałości pokoleń Polaków dążących do wolności. Była to cenna lekcja patriotyzmu, historii i odpowiedzialności za przyszłość naszej Ojczyzny.

    Organizacja: K. Kołodziej, D. Nadolny, M. Piernikarska
    Pomoc: A. Horzela


  • „MÓJ DZIEŃ OFF – LINE” znamy laureatów konkursu!

     

    Pod koniec października zakończył się konkurs „Mój dzień OFF-LINE”, zorganizowany w ramach szkolnego projektu „MÓJ DZIEŃ OFF-LINE – Odłącz ekran. Włącz życie!”. Głównym celem akcji było promowanie świadomego i bezpiecznego korzystania z technologii oraz pokazanie uczniom, że czas spędzony bez telefonu, komputera i innych ekranów może być ciekawy, twórczy i pełen wartościowych aktywności.

    Komisja konkursowa wybrała najciekawsze i najbardziej pomysłowe prace. Oto wyniki:

    Klasy 1–3 I miejsce:

    Mikołaj G. (2a), Damian S. (2b)

    II miejsce: Ania T. (1a), Julia T. (3b)

    III miejsce: Marysia K. (2a), Kaja S. (2b)

    Klasy 4–6

    I miejsce: Liliana K. (5b), Wiktoria Z. (5b)

    II miejsce: Marcelina J. (4b), Kaja W. (6a)

    III miejsce: Wiktoria P. (6a), Maja Z. (6a)

    Klasy 7–8

    I miejsce: Sebastian J. (7b), Eugenia S. (7b)

    II miejsce: Antonina P. (7b), Maja P. (7b)

    III miejsce: Zuzanna H. (7a)

    Wyróżnienia specjalne otrzymali: Zoja M. (4a), Alicja B. (5a), Maksym N. (4a), Vadym Y. (1a), Veronika N. (4a), Jan Z. (5a).

    Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy! Dziękujemy również wszystkim uczniom za udział w konkursie, zaangażowanie i kreatywne pomysły na spędzanie czasu wolnego poza światem ekranów.

    Nagrody dla laureatów już czekają! Dodatkową niespodzianką będzie publikacja nagrodzonych prac w szkolnym kalendarzu na rok 2027. Kalendarz będzie można nabyć podczas Świątecznego Kiermaszu Szkolnego.

    Gratulujemy zwycięzcom i zachęcamy wszystkich do odkrywania, jak wiele radości daje czas OFF-LINE!

    Odłącz ekran. Włącz życie!

    Realizacja i organizacja: Joanna Macionczyk, Joanna Ulman – Szłapka, Aleksandra Horzela, Katarzyna Zbroja


  • LIST DO KANADY 📨

    Kolaż przedstawiający świąteczne kartki i listy uczniów klasy 1A do Świętego Mikołaja, wykonane w języku angielskim. Prace zawierają bożonarodzeniowe życzenia, ilustracje i pozdrowienia.

    Uczniowie klasy 1 napisali wyjątkowy list do Świętego Mikołaja! Z wielką radością i zaangażowaniem przygotowali swoje wiadomości, które już wkrótce wyruszą w daleką podróż aż do Kanady. Mamy nadzieję, że dotrą do adresata, który odpowie na naszą wiadomość 🎄❤️

    pomysłodawca Magdalena Pasek, Dagmara Gembalczyk


  • JAK SOBIE RADZIĆ W KRYZYSIE?

    Kolaż przedstawiający lekcję online „Jak sobie radzić w kryzysie?”. Uczniowie poznają sposoby rozpoznawania emocji, radzenia sobie w trudnych sytuacjach oraz możliwości uzyskania pomocy.

    W ramach kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy” uczniowie klas 7 i 8 wzięli udział w lekcji online pt. „Jak sobie radzić z kryzysem?”. Podczas zajęć poznali, czym jest kryzys psychiczny, jakie sygnały mogą świadczyć o jego występowaniu oraz jak radzić sobie z trudnymi emocjami. W czasie zajęć zwrócono uwagę na znaczenie rozmowy, wzajemnego wsparcia i proszenia o pomoc, które jest oznaką siły, a nie słabości. Uczniowie dowiedzieli się również, gdzie szukać pomocy w sytuacjach kryzysowych oraz jak wspierać osoby doświadczające trudności.

    Realizacja: J. Alder, J. Moczko – Pająk, K. Kołodziej, A. Szwejczewski, koordynacja: J. Gliwicka, J. Adamczyk, G. Kamińska