Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jana Pawła II w Rybniku

Uczniowie klasy 7 uczestniczyli w wycieczce klasowej, podczas której połączyli aktywność sportową z edukacją kulturalną i czytelniczą. Pierwszym punktem programu była gra w kręgle, która była okazją do aktywnego spędzenia czasu, integracji zespołu klasowego oraz rozwijania zasad zdrowej rywalizacji.
Następnie uczniowie odwiedzili Powiatową i Miejską Bibliotekę Publiczną w Rybniku, gdzie zapoznali się z ofertą biblioteki, księgozbiorem oraz działem komiksów.
Ważnym punktem wycieczki była również wizyta na wystawie „Dziady” Adama Mickiewicza w Galerii Jasna. Uczniowie mieli możliwość bezpośredniego kontaktu z dziełami inspirowanymi twórczością poety oraz pogłębienia wiedzy związanej z lekturą i kulturą polską.
Wycieczka była połączeniem ruchu, integracji, edukacji czytelniczej i kontaktu ze sztuką, a także okazją do wspólnego spędzenia
czasu poza szkołą.

Organizacja: Aleksandra Horzela, Joanna Ulman – Szłapka

W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej uczniowie klasy 6b uczestniczyli w warsztatach profilaktycznych pt. „Hejt to nie opinia – jak ogarnąć emocje i nie zgubić siebie” realizowanych w programie „Młodzież 2.0 – BALANS”. Podczas zajęć rozmawiali o różnicach między konstruktywną krytyką a hejtem oraz zastanawiali się, skąd bierze się mowa nienawiści i jakie emocje jej towarzyszą. Pracując w grupach, analizowali sytuacje związane z wykluczeniem społecznym, hejtem w Internecie oraz presją rówieśniczą. Uczniowie wspólnie poszukiwali sposobów reagowania na przemoc i ćwiczyli asertywne komunikaty pomagające stawiać granice. Dowiedzieli się również, jaką rolę w życiu człowieka odgrywają złość, smutek i lęk oraz gdzie można szukać pomocy w trudnych sytuacjach. Na zakończenie zapoznali się z materiałami informacyjnymi i ulotkami dotyczącymi przeciwdziałania przemocy oraz wsparcia psychicznego. Zdobyte wiadomości wykorzystali do stworzenia własnej gazetki profilaktycznej promującej życzliwość, szacunek i odpowiedzialność za słowa.

Organizacja: K. Kołodziej

Z okazji Dnia Chłopca uczniowie klasy 6b wybrali się na wycieczkę integracyjną do Laserhouse. Była to doskonała okazja do wspólnej zabawy, budowania relacji oraz aktywnego spędzenia czasu. Piękna, słoneczna pogoda sprzyjała również spacerowi, podczas którego uczniowie mieli możliwość podziwiania interesującej architektury miasta oraz uroków okolicy.
Po zakończeniu atrakcji klasa wykorzystała voucher zdobyty za tytuł najbardziej pracowitej klasy. Nagroda została przeznaczona na smaczne przekąski, które były miłym zwieńczeniem pełnego emocji i integracji dnia.

Organizacja i opieka: K. Kołodziej i J. Łękawska

Dnia 25 września w naszej szkole zostały przeprowadzone wybory na Przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego. Kandydaci zaprezentowali swoje programy na tablicach wyeksponowanych na dolnym i górnym holu. Uczniowie mogli oddać głos na jednego wybranego kandydata. W wyniku przeprowadzonych obliczeń głosów Komisja Wyborcza stwierdza, że Przewodniczącym SU w roku szkolnym 2026/27 zostaje Nikodem z kl 8b a zastępcą Julia z 8a. Serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia.

Opiekun SU: Arkadiusz Szwejczewski

W ramach Europejskiego Dnia Sportu Szkolnego uczniowie całej szkoły wzięli udział w projekcie „Sportowa Mapa Europy”. Poszczególne klasy losowały europejskie kraje, a ich zadaniem było przygotowanie plakatów prezentujących najpopularniejsze i wiodące sporty w danym państwie oraz ciekawostki sportowe.
Przygotowane prace zostały ocenione przez komisję.
🥇 I miejsce – Hiszpania
🥈 II miejsce – Dania
🥉 III miejsce – Czechy
Projekt był okazją do poznania sportowych tradycji różnych krajów Europy oraz rozwijania kreatywności, współpracy i zainteresowania sportem.

Organizacja Aleksandra Horzela, Joanna Ulman – Szłapka

W ramach Europejskiego Dnia Sportu Szkolnego 25.09.2026 odbyła się pogadanka z policjantem poświęcona bezpieczeństwu na drodze. W spotkaniu uczestniczyli uczniowie wszystkich klas naszej szkoły. Podczas spotkania omówiono najważniejsze zasady bezpiecznego poruszania się pieszo, na rowerze i hulajnodze, a także znaczenie noszenia elementów odblaskowych, szczególnie po zmroku i w warunkach ograniczonej widoczności. Policjant zwrócił uwagę na konieczność zachowania ostrożności, odpowiedzialności oraz przestrzegania zasad ruchu drogowego. Uczniowie mieli również okazję sprawdzić swoją wiedzę, rozwiązując test dotyczący znajomości znaków drogowych i ich znaczenia.

Organizacja: Grażyna Kamińska, Joanna Ulman – Szłapka, Aleksandra Horzela