Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jana Pawła II w Rybniku

9 maja uczniowie klas 4, 5 oraz 6 wyruszyli w podróż do serca Jury Krakowsko-Częstochowskiej – Ojcowskiego Parku Narodowego. Pierwszym przystankiem była tajemnicza Jaskinia Nietoperzowa. W półmroku skalnych korytarzy obserwowaliśmy śpiące nietoperze, poznając ich nocne zwyczaje i niezwykłe przystosowania. Wśród stalaktytów i stalagmitów dostrzegliśmy także ślady dawnych epok – szczątki zwierząt z czasów lodowcowych. Kolejnym etapem był spacer Doliną Prądnika – zieloną wstęgą wijącą się między wapiennymi skałami. Przeszliśmy przez Bramę Krakowską, naturalny łuk skalny, który niczym strażnik wita wędrowców w tej niezwykłej krainie. Na zakończenie odwiedziliśmy Pieskową Skałę. Spacerując w cieniu Maczugi Herkulesa, dotarliśmy pod majestatyczny Zamek Królewski, który od wieków góruje nad doliną. Wycieczka była nie tylko lekcją przyrody i historii, ale też piękną przygodą, którą na długo zapamiętamy.

Organizacja i opieka : M. Kołodziej, M. Pawełek, M. Granieczny

Światowy Dzień Zdrowia został ustanowiony przez Pierwsze Zgromadzenie Ogólne Światowej Organizacji Zdrowia(WHO) w 1948 roku. Obchodzony jest corocznie od 1950 w dniu 7 kwietnia, w rocznicę powstania WHO. Jego celem jest zwrócenie szczególnej uwagi na najbardziej palące i zaniedbane problemy zdrowotne społeczeństw na świecie.

Każdego roku to święto jest obchodzone pod innym hasłem. Tegoroczne hasło obchodów – „Zdrowe początki, pełna nadziei przyszłość” – podkreśla znaczenie dbania o zdrowie od najwcześniejszych lat życia.

W naszej szkole nauczyciele wychowania fizycznego przeprowadzili na lekcjach pogadanki , których celem było zwiększenie świadomości uczniów na w/w temat.

Główne zasady zdrowego stylu życia to m.in.:

– regularna aktywność fizyczna,

– właściwe odżywianie,

– dobry sen,

– zdrowe nawyki żywieniowe,

– nawodnienie organizmu,

– higiena osobista.

Uczniowie przygotowali również prace plastyczne, z których została wykonana gazetka szkolna.

Zajęcia te były przeprowadzone w związku z ogłoszeniem roku 2025 Rokiem Edukacji Zdrowotnej i Profilaktyki.

Organizatorzy: J. Ulman-Szłapka, A. Horzela

 

2. ZAWSZE GRAMY UCZCIWIE, NIE OSZUKUJEMY,

3. KIBICUJĄC ZACHOWUJEMY SIĘ KULTURALNIE (NIE GWIŻDŻEMY, NIE POKAZUJEMY OBRAŹLIWYCH GESTÓW W STOSUNKU DO INNYCH ZAWODNIKÓW I DO SĘDZIEGO ITP.),

4. CIESZYMY SIĘ ZE ZWYCIĘSTWA NIE PONIŻAJĄC PRZECIWNIKA,

5. PORAŻKĘ PRZYJMUJEMY Z GODNOŚCIĄ, NIE OBRAŻAMY SIĘ, NIE ZŁOŚCIMY,

6. EMOCJI Z BOISKA, Z KORTU, Z MATY, Z SALI GIMNASTYCZNEJ, Z PŁYWALNI NIE PRZENOSIMY DO SZATNI I NA TEREN SZKOŁY.

Organizatorzy: J. Ulman-Szłapka, M. Szłapka

W roku szkolnym 2024/2025 w klasach 4–6 naszej szkoły zrealizowano innowację pedagogiczną pt. „Komiksowa historia”. Uczniowie wykorzystując aplikację Storyboard That, tworzyli komiksy przedstawiające ważne postacie i wydarzenia z historii Polski. Projekt rozwijał nie tylko wiedzę historyczną, ale również kompetencje cyfrowe, kreatywność i umiejętność pracy zespołowej. Innowacja wzbudziła w uczniach ciekawość poznawczą oraz wzmocniła ich poczucie tożsamości narodowej. Dzięki nowoczesnym metodom nauczania historia stała się dla uczniów bardziej angażująca i zrozumiała. Projekt znacząco podniósł jakość pracy szkoły i zainteresowanie uczniów przedmiotem. Przedstawiamy prace naszych kreatywnych uczniów.

Organizacja: K. Kołodziej

W ramach zajęć edukacji regionalnej uczniowie klas IV wybrali się na wyjątkową wycieczkę po dzielnicy Rybnika: Paruszowiec-Piaski. Celem wyprawy było bliższe poznanie historii regionu oraz zachowanych śladów dziedzictwa przemysłowego.
Podczas spaceru uczniowie mieli okazję zobaczyć kolonie robotnicze, charakterystyczne familoki oraz zabudowania po dawnej hucie Silesia. Poznali historię tego ważnego dla miasta przedsiębiorstwa, a zdobytą wcześniej na lekcjach wiedzę mogli wykorzystać w praktyce, rozpoznając obiekty i odpowiadając na pytania nauczyciela.
Uczniowie zwiedzili również zrewitalizowany dworzec kolejowy na Paruszowcu oraz tężnię solankową, powstałą na terenie dawnego basenu należącego niegdyś do huty.
To była cenna lekcja historii lokalnej – pełna ciekawostek, aktywności terenowej i uważnego patrzenia na otaczającą nas przestrzeń.

Organizacja: K. Masny, M. Pawełek, W. Marciniak-Ledwoń