Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jana Pawła II w Rybniku

22 marca klasy 3b, 5a i 5b odwiedziły Wieliczkę i Kraków biorąc udział w kolejnym projekcie mającym na celu pogłębianie integracji rówieśniczej. Zwiedziliśmy kopalnię soli, przywitaliśmy wawelskiego smoka, spacerowaliśmy po Sukiennicach i odpoczywaliśmy na krakowskim rynku słuchając hejnału z wieży Mariackiej. Szkolna rzeczywistość to nie tylko czas spędzany w pomieszczeniach lekcyjnych, ale też  przedsięwzięcia takie jak wycieczki klasowe, mające na celu zwiększenie poczucia integracji koleżeńskiej, pielęgnowanie  relacji i wspieranie uczniów w rozwoju umiejętności podejmowania decyzji i organizacji czasu. Wszyscy wróciliśmy bardzo zadowoleni.

Organizacja: M. Mentlik, G. Kamińska, A. Szwejczewski i opieka: J. Ulman-Szłapka

21 marca uczniowie, pracownicy, rodzice oraz przyjaciele SP4, przyłączyli się do „skarpetkowego wyzwania”. W ten sposób okazaliśmy szacunek i tolerancję dla osób z Zespołem Downa. DZIĘKUJEMY 🙂

Organizacja: Marzena Mentlik

W dniu 21 marca uczniowie klasy 8a i 8b wzięli udział w 15 Targach Edukacyjnych, które w tym roku były organizowane pod hasłem „Dni Kariery”. Targi odbywały się w ZSE-U w Rybniku. Ósmoklasiści zapoznali się z ofertą edukacyjna szkół na terenie Rybnika. Następnie udali się do Izby Rzemieślniczej, gdzie uczestniczyli w Dniach Otwartych i zapoznali się z kierunkami kształcenia, które proponuje ta szkoła.

Opiekunowie: Aleksandra Horzela, Dominika Kolenda, Grażyna Kamińska, Joanna Ulman-Szłapka

W dniu 20 marca uczniowie klasy 8a i 8b pojechali do miejsca pamięci i muzeum Auschwitz–Birkenau – byłego niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i zagłady. Ta żywa lekcja historii w autentycznej przestrzeni poobozowej zrobiła na wszystkich ogromne wrażenie.

Organizatorzy: Aleksandra Horzela, Dominika Kolenda, Mentlik Marzena, Joanna Ulman–Szłapka, Arkadiusz Szwejczewski, Oliver Zimończyk

W ubiegłym  tygodniu w świetlicy przenosiliśmy się w świat kosmosu. Kosmiczny tydzień upłynął nam na rozmowach o Układzie Słonecznym  oraz oglądaniu filmów edukacyjnych o tej tematyce.  Uczniowie poznali podstawowe informacje o planetach znajdujących się w naszym układzie, ale również sekrety, jakie skrywa kosmos. Zdobyte wiadomości utrwalili w czasie zorganizowanych zabaw oraz podczas tworzenia przepięknych układów słonecznych.

Koordynator: Karolina Kołodziej

21 marca obchodzony jest Światowy Dzień Zespołu Downa. W związku z tym nasza szkoła przystąpi do „skarpetkowego wyzwania”. W ten dzień przychodzimy do szkoły w dwóch różnych, kolorowych, niepasujących do siebie skarpetkach. Skarpetki nie do pary są symbolem Dnia Zespołu Downa, ponieważ ludzie dotknięci tym schorzeniem mają dodatkowy chromosom – chromosom 21 w kształcie skarpetki. „Skarpetkowe wyzwanie” odbywa się co roku 21 marca. Tego dnia ludzie wkładają skarpetki nie do pary, aby wyrazić ludzką różnorodność. Celem akcji jest szerzenie wiedzy na temat osób z Zespołem Downa, kształtowanie szacunku i tolerancji.

Organizacja: Marzena Mentlik

13 marca w naszej szkole odbył się konkurs matematyczny pt. „Mistrz Matematyki”. W rywalizacji wzięli udział uczniowie klas 1-3 w swoich kategoriach wiekowych. Celem konkursu było rozwijanie zdolności i zainteresowań matematycznych wśród uczniów, kształtowanie logicznego myślenia, spostrzegawczości oraz budzenie nawyku współzawodnictwa. Łącznie do potyczki z matematyką przystąpiło 40 osób. W niełatwej rywalizacji zwyciężyli:

W kategorii klas pierwszych:

I miejsce Amelia kl.1, II miejsce Karolina kl.1, III miejsce Radek kl.1 i Marysia kl.1

W kategorii klas drugich:

I miejsce Piotrek kl.2, II miejsce Kaja kl.2, III miejsce Filip kl.2

W kategorii klas trzecich:

I miejsce Wojtek B. kl.3, II miejsce Sebastian kl.3, III miejsce Wojtek D.kl.3

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i trzymamy kciuki za Wasze sukcesy na lekcjach matematyki. 

Organizacja: Wychowawcy klas 1-3

15 marca uczniowie klasy 3b oraz 5b wraz z wychowawcami wybrali się do kina na film pt. „Asteriks i Obeliks: imperium smoka”. Wyjście rozpoczyna sezon przedsięwzięć, mających na celu integrację zespołu klasowego i wzmacnianie więzi koleżeńskiej, która ze względu na trwającą w poprzednich latach pandemię została osłabiona.

Organizacja: M. Mentlik, A. Szwejczewski, opieka: W. Gorywoda