Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jana Pawła II w Rybniku

W ramach współpracy z Parafią św. Antoniego w Rybniku uczniowie naszej szkoły własnoręcznie wykonali kartki wielkanocne, które przyozdobiły paczki  dla potrzebujących z wyżej wymienionej parafii.

Koordynator: D. Nadolny

Dnia 22 marca nasza szkoła podjęła „skarpetkowe wyzwanie”. Pomimo nauki zdalnej, do akcji przyłączyli się uczniowie, ich rodzice, rodzeństwo oraz pracownicy szkoły. Podczas  lekcji nauczyciele rozmawiali z dziećmi na temat tolerancji i szacunku w odniesieniu do osób niepełnosprawnych. Przyłączając się do akcji okazaliście swoją solidarność z osobami z Zespołem Downa. BRAWO!

Organizator: Marzena Mentlik

W poniedziałek 22 marca, w Światowym Dniu Zespołu Downa, nasza szkoła podejmie „skarpetkowe wyzwanie”. Zachęcamy wszystkie dzieci i dorosłych do udziału w akcji poprzez założenie tego dnia kolorowych skarpetek „nie do pary” jako wyraz tolerancji i solidarności z osobami z Zespołem Downa. Kolorowe skarpetki nie do pary uważane są za wyjątkowe i sprawiają, że właściciel wyróżnia się w tłumie. Tak samo na co dzień czują się osoby z zespołem Downa – odmienne na tle jednolitego tłumu. W Światowy Dzień Zespołu Downa zakładamy dwie inne skarpetki, by pokazać, że bycie „innym niż inni” nie oznacza niczego złego.

Organizator: M. Mentlik

Spośród wielu prac plastycznych, które otrzymaliśmy z okazji Dnia Kundelka Tolka, pierwsze miejsce zdobył Sebastian z kl 1. Wyróżnienia otrzymały: Natalia z kl 2, Eugenia z kl 1 i Wiktoria z kl 4. Celem konkursu było zwrócenie szczególnej uwagi na los zwierząt i współpraca ze schroniskiem.

Organizator: J. Ulman-Szłapka.

Mimo pandemii w świetlicy odbyły się uroczyste obchody Dnia Dziewcząt.  Panowie złożyli koleżankom życzenia, przygotowali kolorowe laurki i słodkie niespodzianki. Było skromniej, w reżimie sanitarnym, ale radośnie jak zawsze!

Przygotowanie: Izabela Marcol-Perlak, Grażyna Holona-Słodczyk, Aleksandra Horzela, Joanna Ulman-Szłapka

W związku z przypadającym na 23. lutego Międzynarodowym Dniem Walki z Depresją wychowankowie świetlicy przygotowali prace plastyczne na temat przeciwdziałania złemu nastrojowi.

Koordynatorzy: G. Holona-Słodczyk, A. Horzela, I. Marcol-Perlak, J. Ulman-Szłapka

Uczniowie klas I – którzy są już prawdziwymi czytelnikami – otrzymali od biblioteki szkolnej list do przekazania swoim rodzicom. Opisujemy w nim, jak czytanie wpływa na małego człowieka. Prosimy też, by mama i tata zachęcali swoje dzieci do regularnego czytania oraz do korzystania z biblioteki szkolnej 🙂

Bibliotekarz: R. Stąsiek