Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jana Pawła II w Rybniku

Ministerstwo Edukacji Narodowej organizuje w tym roku szkolnym wykłady stacjonarne oraz online dla uczniów, którzy pragną poszerzyć swoją wiedzę o zagadnienia, których nie znajdą w podręcznikach szkolnych. Na wykłady zapraszani są wybitni prelegenci – specjaliści z różnych dziedzin. Nasi uczniowie również mieli okazję wziąć udział w tych wykładach. Czwartoklasiście podczas zajęć z edukacji regionalnej obejrzeli wykład pt. Cudze chwalicie swego nie znacie?”, który poświęcony był roli kultury ludowej oraz jej wytworom.  Ósmoklasiści podczas godziny wychowawczej wzięli udział w wykładzie pt. „Sztuczna inteligencja (AI), cyberbezpieczeństwo – jak nie dać się oszukać w sieci?”.

Organizacja: K. Masny

W lutym rusza II edycja wojewódzkiego projektu pt. “Nasze małe Ojczyzny”. Jest on skierowany do uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych. Projekt obejmuje pięć konkursów, których celem jest promocja miast województwa śląskiego.
Zapraszamy serdecznie do wzięcia udziału w projekcie.

Koordynator: Klaudia Masny

Regulamin konkursu:

W styczniu uczniowie obu klas trzecich wraz z wychowawczyniami wzięli udział w zajęciach przeprowadzonych przez p. Dankę – kierownika Filii nr 1 Powiatowej i Miejskiej Biblioteki Publicznej. Lekcja dotyczyła procesu tworzenia książki na przykładzie trójwymiarowej unikatowej publikacji „Architekturki”. Celem zajęć było popularyzowanie wiedzy.

Koordynator: R. Stąsiek

 

Klasa 6 zorganizowała niezwykłą wystawę muzealną na lekcji języka polskiego, prezentując pamiątki z podróży. Uczniowie przynieśli przedmioty przywiezione z różnych zakątków świata, takich jak muszle z tropikalnych plaż, rękodzieła z egzotycznych targów czy też skamieliny. Każdy z nich przygotował muzealne etykiety, na których opisali historię i znaczenie swoich eksponatów. Wystawa była okazją do wspólnego odkrywania kultur i tradycji innych krajów, a także świetną lekcją opowiadania o swoich doświadczeniach. Na koniec wszyscy zgodzili się, że taka nietypowa lekcja była niezwykle inspirująca.

Realizacja: K. Masny

W klasie 7b zakończono projekt edukacyjny poświęcony układowi oddechowemu człowieka. Uczniowie pracując w grupach zgłębiali tajemnice tego ważnego układu, co zaowocowało wyjątkową, wspólną pracą.
Każda grupa miała za zadanie przygotować poszczególne elementy układu oddechowego. Z wielką precyzją i zaangażowaniem uczniowie wykonali modele płuc, tchawicy, oskrzeli i innych części układu używając sprzętu zakupionego w ramach programu „Laboratorium Przyszłości”. Cała klasa wykazała się ogromną kreatywnością i zdolnościami manualnymi.
Głównym punktem projektu było stworzenie wspólnego plakatu, na którym znalazły się wszystkie elementy układu oddechowego, wykonane przez poszczególne grupy. Efektem finalnym jest szczegółowy plakat, który nie tylko cieszył oczy, ale również edukował, prezentując działanie układu oddechowego w prosty i zrozumiały sposób.

Organizacja: M.Mentlik

W klasie 2b odbyła się niezwykła lekcja poświęcona zjawisku zorzy polarnej, podczas której uczniowie mieli okazję uczestniczyć w wirtualnym seansie zorzy. Ta magiczna lekcja wprowadziła dzieci w świat fascynujących świateł północnego nieba.

Lekcja rozpoczęła się od wprowadzenia teoretycznego, podczas którego uczniowie dowiedzieli się, czym jest zorza polarna, jak powstaje i gdzie można ją obserwować. Nauczyciel z wykorzystaniem multimedialnych materiałów wyjaśnił, że to zjawisko świetlne powstaje wskutek zderzenia cząsteczek wiatru słonecznego z atmosferą ziemską, tworząc spektakularne, kolorowe światła na niebie.

Kulminacyjnym punktem lekcji był seans zorzy polarnej, w którym uczniowie mogli na własne oczy zobaczyć to niezwykłe zjawisko. Dzięki projektorowi, dzieci mogły przenieść się na północne krańce świata i poczuć się jak prawdziwi odkrywcy, podziwiając tańczące światła zorzy.

Organizacja: M. Mentlik

W dniu 8 stycznia uczniowie klasy VIIa mieli okazję uczestniczyć w wycieczce do Kopalni Węgla Kamiennego „Chwałowice”, gdzie poznali fascynujący świat górnictwa. W trakcie zwiedzania uczniowie zobaczyli, jak wygląda praca w kopalni, dowiedzieli się o historii wydobycia surowców naturalnych, a także zgłębili tajniki technologii wykorzystywanych w tej branży.

Niezapomnianym przeżyciem była wizyta w stacji ratowników górniczych, gdzie odbyły się zajęcia dotyczące symulacji wypadków górniczych oraz przestrzegania zasad bezpieczeństwa. Mieliśmy okazję zobaczyć, jak trudna i odpowiedzialna jest to praca.

Wizyta miała także na celu rozwijanie świadomości ekologicznej, ponieważ uczniowie dowiedzieli się, jak ważna jest odpowiedzialność za środowisko naturalne oraz jak kopalnie dbają o minimalizowanie negatywnego wpływu na otaczającą przyrodę.

Wycieczka była dla uczniów i opiekunów bardzo fascynująca oraz wyjątkowa.

Organizator: D. Kolenda Opiekun: A. Siatecka- Kłoda

Dzięki współpracy kampanii Bohater ON – włącz historię! z Oddziałem IPN w Białymstoku mieliśmy okazję przeprowadzić w naszej szkole wyjątkową lekcję, opartą na słuchowisku „Bombka z Memmingen”. Była to poruszająca historia opowiedziana na podstawie prawdziwych wydarzeń z życia Aureliusza Zenona Dąmbińskiego, ps. „Zagłoba”. Słuchowisko ukazuje niezwykłe przeżycia młodego chłopca, który mimo dramatycznych okoliczności, nie rezygnuje z pragnienia wolności i tęsknoty za ojczyzną. Akcja toczy się 24 grudnia 1944 roku, w niemieckim obozie jenieckim Stalag VII B Memmingen. 16-letni Aureliusz, który trafił tam po upadku Powstania Warszawskiego, spędza wigilijny wieczór wśród innych polskich jeńców, zmagając się z brutalną rzeczywistością wojny.
Lekcja była nie tylko okazją do poznania historii, ale także do refleksji nad poświęceniem, które nasi przodkowie ponieśli w walce o wolność. Przekaz tej historii miał na celu przypomnienie, jak ważne jest, aby nie zapominać o heroizmie tamtych, którzy walczyli i cierpieli w imię wolności naszej ojczyzny.

Realizacja: K. Kołodziej