W klasie 4b zrealizowano projekt, którego celem było wspieranie uczniów w rozwijaniu kompetencji społecznych i emocjonalnych. Dzieci miały okazję pracować w grupach, uczyć się współpracy oraz lepiej rozumieć siebie i innych. Projekt pomógł im w rozpoznawaniu i wyrażaniu emocji w sposób akceptowalny i świadomy. Dzięki różnorodnym aktywnościom uczniowie rozwijali empatię, kreatywność oraz umiejętność symbolicznego myślenia. Zajęcia sprzyjały budowaniu pozytywnych relacji w klasie i wzmacniały poczucie przynależności do grupy. Projekt mógł również przyczynić się do większej otwartości dzieci na różnorodność i lepszego radzenia sobie w sytuacjach społecznych.
Organizacja: K. Kołodziej