Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jana Pawła II
Tuż przed feriami zimowymi przeprowadzono zajęcia profilaktyczne mające na celu zapoznanie uczniów z zasadami bezpiecznego zachowania podczas zabaw zimowych. Świetliczaki podczas zajęć obejrzały film edukacyjny przedstawiający zasady bezpiecznego wypoczynku podczas ferii. Zdobyta wiedza została sprawdzona za pośrednictwem quizów multimedialnych oraz utrwalona na przygotowanej przez uczniów gazetce.
organizacja: Karolina Kołodziej
W tym tygodniu wychowankowie naszej świetlicy rozwijali swoje zainteresowania. Jeden z naszych uczniów – Mateusz z klasy pierwszej jest miłośnikiem lotnictwa, postanowił się podzielić swoją pasją z rówieśnikami. Koleżanki i koledzy z zaciekawianiem wysłuchali intersujących opowieści o jego hobby oraz chętnie wzięli udział w warsztatach modelarskich.
Organizacja: Karolina Kołodziej
15 stycznia obchodzony jest Dzień Wikipedii, serwisu tworzonego przez internautów. Nie omieszkaliśmy dziś odwiedzić tę stronę, aby zaczerpnąć informacji na temat obrazu znanego na całym świecie, rozwikłać zagadkę Mony Lisy. Kim jest kobieta na obrazie i w jaki sposób inspiruje ona współczesnych twórców? Uczniowie klasy 6b znają już na nie odpowiedź.
organizacja: Klaudia Masny
Od lutego do czerwca uczniowie naszej szkoły oraz uczniowie szkół z województwa śląskiego wezmą udział w projekcie edukacyjnym
pt. „Nasze małe Ojczyzny”.
Składa się on z pięciu działań, w które mogą się zaangażować uczniowie klas IV-VIII. Wszelkie informacje na temat tego projektu znajdują się w informatorze oraz regulaminach poszczególnych konkursów. Osoby zainteresowane proszone są o kontakt z panią Klaudią Masny.
UWAGA- poniżej publikujemy poprawione regulaminy – wydłużenie terminu nadsyłania prac.
W styczniowym wydaniu ogólnopolskiego miesięcznika „Biblioteka w Szkole” w dziale „Biblioteczna lista przebojowych działań” piszą o realizowanej w naszej bibliotece szkolnej innowacji „Czytające miesiące”. Działanie polega na promocji czytelnictwa za pomocą comiesięcznych wystawek tematycznych.
Pomysł i realizacja: R. Stąsiek
12 stycznia na szkolnym apelu został rozstrzygnięty szkolny konkurs świąteczny, który cieszył się ogromną popularnością. Zaangażowani uczniowie wykazali się dużą pomysłowością i kreatywnością. Przedstawiamy wyniki konkursu:
Kategoria choinka:
I miejsce Samuel 3b, II miejsce Miłosz 7a, III miejsce Kaja 3b
Kategoria Mikołaj:
I miejsce Agata 3b, II miejsce Wojtek 2b i Weronika 5b, III miejsce Marcel 4a
Kategoria postać świąteczna:
I miejsce Radek 2a, II miejsce Bożena 3b, III miejsce Filip 3b
Kategoria stroik
I miejsce Michalina 1b, II miejsce Krystyna 1a, III miejsce Małgosia 1a, Gratulujemy zwycięzcom!
Organizacja: Joanna Gliwicka, Dominika Nadolny
W tym tygodniu w świetlicy szkolnej obchodziliśmy Dzień Ligi Ochrony Przyrody. Przy tej okazji zostały zorganizowane przyrodnicze warsztaty, podczas których dzieci poznały główne założenia LOP, poszerzyły wiedzę o ochronie przyrody, poznały nowe gatunki roślin i zwierząt polskich lasów. Na koniec zajęć został zorganizowany konkurs wiedzy o przyrodzie, któremu towarzyszyło wiele emocji.
Organizacja: Karolina Kołodziej
W ramach kolejnego zadania Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Zabawa sztuką” świetliczaki zainspirowały się sztuką Gerharda Richtera, tworząc przepiękne lodowe witraże. Aura panująca za oknem niewątpliwie ułatwiła dzieciom wykonanie zadanie. Ekspozycję ich dzieł możemy znaleźć w szkolnym ogrodzie.
Organizacja: Karolina Kołodziej
W grudniu zakończył się konkurs fotograficzno-plastyczny „JESTEM EKO”.
Celem konkursu było przybliżenie uczniom spraw dotyczących ekologii poprzez prezentację uzdolnień plastycznych i fotograficznych uczniów. W swoich pracach mieli przedstawić krajobraz bez zanieczyszczeń ( śmieci, smog itp.) oraz krajobraz, gdzie nikt nie dba o ekologię.
W konkursie fotograficznym zwyciężył Przemysław z kl 7a,
W konkursie plastycznym zwyciężył Radosław z kl 2a.
II miejsce: Lilianna z kl 3a i Tosia z kl 1b.
III miejsce: Jan z kl 2a i Wiktoria z kl 3a.
Organizacja: Joanna Ulman – Szłapka, Aleksandra Horzela
Jednym z zagadnień omawianych przez uczniów klas IV i V są legendy polskie. Świetnym rozwiązaniem metodycznym jest zastosowanie kart do gry, które nauczyciel może stworzyć samodzielnie za pomocą programu do tworzenia grafiki. Takie karty ostatnio zastosowaliśmy w pracy z klasą 5b. Najpierw uczniowie zagrali w tradycyjne “Memo”, szukając jednakowych par obrazków, następnie rozegrali partyjkę “Piotrusia”, a na koniec tworzyli historyjki obrazkowe w oparciu o znane legendy.
Organizacja: Klaudia Masny
