Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jana Pawła II
W bieżącym roku szkolnym uczniowie klas I-VII realizowali biblioteczne projekty edukacyjne: „Poznajemy zawody z biblioteką”, „Baśnoczytanie”, „Trzymaj formę z biblioteką”, „W książkach jest wszystko”, „Czytelnicze drzewko szczęścia”, „Czytamy książki o zwierzakach”, „Czytające miesiące”, które miały na celu promocję biblioteki szkolnej i rozwój czytelnictwa. Projekty realizowano w związku z uczestnictwem w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa 2.0.
Realizacja: R. Stąsiek
Mały Samuel z Rybnika potrzebuje naszej pomocy.
Samuelek od pewnego czasu zmaga się z nowotworem. Na początku leczenia wydawało się, że choroba zostanie pokonana. Niestety, 16 lutego 2024 roku okazało się, że nowotwór powrócił i tym razem osiedlił się w biodrze. Koszty leczenia są ogromne, a czas nagli.
Rybnickie szkoły postanowiły wesprzeć Samuela i zorganizowały akcję „PRZYBIJ PIĄTKĘ Z SAMUELEM”.
Celem akcji jest zebranie środków na leczenie chłopca poprzez wpłaty po 5 zł.
W naszej szkole nie będzie ustawiona puszka, dlatego poniżej znajduje się link do zbiórki na platformie SIEPOMAGA.
Samuel Jurczyk-Szostak – zbiórka charytatywna | Siepomaga.pl
Szkolny Klub Wolontariatu, na prośbę rodziców, apeluje o wsparcie zbiórki na leczenie onkologiczne Samuela. Każde przekazane 5 zł ma ogromne znaczenie.
Przypomnimy o tej akcji również podczas naszego Festynu Rodzinnego, który odbędzie się 17 maja 2024 roku.
Dziękujemy za zrozumienie i pozdrawiamy.
J. Ulman-Szłapka i SKW
25 kwietnia w naszej szkole odbyła się „Akcja Sprzątania Świata” z okazji Międzynarodowego Dnia Ziemi. Hasłem tegorocznego największego święta ekologicznego jest: „Planeta kontra plastik”. W ramach akcji, uczniowie z klas 4-8 posprzątali naszą dzielnicę. Przygotowali również plakaty o tematyce ekologicznej i wygłosili prelekcje na temat znaczenia obchodów Dnia Ziemi.
Organizacja: A. Spyra – Metryka
Światowy Dzień Ziemi to największe i najbardziej popularne święto ekologiczne na świecie. Obchodzą je również dzieci w szkolnej świetlicy. Celem święta jest promowanie proekologicznych postaw w społeczeństwie oraz budowanie wspólnej odpowiedzialności za Ziemię. Podczas ostatniego tygodnia wychowankowie świetlicy uczyli się, jak dbać o środowisko i otaczającą ich przyrodę. Dzieci brały udział w zajęciach praktycznych, w quizach, uczestniczyły w miniwykładach, rozwiązywały ekologiczne rebusy i krzyżówki. Dzięki wyjątkowej pomysłowości i inwencji twórczej uczniów powstały również ciekawe prace plastyczne. 🌍🌿🌱
Organizacja: K. Kołodziej
23 kwietnia obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Wspólnie z uczniami z 6b wykonywaliśmy na lekcji języka polskiego narożne zakładki do książek oraz stworzyliśmy swoją obrazkową kocią historię. Przypomnieliśmy sobie także zasady poszanowania praw autorskich, w szczególności w przestrzeni internetowej.
Realizacja: K. Masny
Na początku kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Zarówno uczniowie, jak i pracownicy szkoły wyrazili swoją solidarność, wsparcie i akceptację osób zmagających się z autyzmem poprzez ubiór w kolorze niebieskim, który symbolicznie jest związany ze spektrum autyzmu. Na korytarzu powstała gazetka dotycząca autyzmu. Uczniowie dodatkowo mogli wziąć udział w konkursie plastycznym pt. „Motyle”. Dziękujemy za udział i gratulujemy zwycięzcom.
I miejsce – Eugenia S. klasa 4b
II miejsce – Gabrysia K. klasa 1a
III miejsce – Agata O. klasa 3b oraz Antonina P. klasa 4b
Organizacja: J. Gliwicka, M. Mentlik
W związku z Dniem Ziemi w naszej szkole odbył się Ekologiczny Pokaz Mody dla klas 1-3. Celem tego wydarzenia było promowanie wśród najmłodszych postaw ekologicznych, pogłębienie dotychczasowej wiedzy dotyczącej segregacji odpadów i recyklingu oraz rozbudzanie wyobraźni i fantazji. Wszystkie stroje naszych małych projektantów były bardzo kreatywne, zachwyciły Jury oraz publiczność. Bardzo dziękujemy za zaangażowanie.
Organizacja: Karolina Kołodziej i Grażyna Kamińska
Pomoc: Joanna Ulman- Szłapka i Aleksandra Horzela
“Pan Kocki, Mira i morze” to jedna ze znanych bajek w Ukrainie. Jej tekst dostępny jest w internecie, a uczniowie naszej szkoły na dodatkowych zajęciach z języka polskiego jako obcego podjęli się jego przetłumaczenia. Wychowankowie mieli do dyspozycji tekst w dwóch językach – ukraińskim oraz angielskim. Bazując na zgromadzonym już słownictwie i z pomocą translatora, przełożyli go na język polski. Tekst urozmaiciliśmy zadaniami aktywizującymi czytelników. Tak przygotowaną książeczkę uczniowie ze starszej grupy przekażą uczniom z Ukrainy z klas I-III.
Realizacja: K. Masny
W kwietniu uczniowie z Ukrainy podczas dodatkowych zajęć z języka polskiego zgłębiali zagadnienia związane z kulturą i sztuką. Między innymi obejrzeli film edukacyjny, jak się tworzy przedstawienie teatralne, zapoznali się z różnorodnymi tekstami literackimi i zgromadzili sporą bazę nowego słownictwa. Postanowiliśmy wykorzystać nowe wiadomości w praktyce. Uczniowie przygotowali postaci do znanego wszystkim “Czerwonego Kapturka”, które wykorzystali do swoich indywidualnych spektakli, prowadząc narrację w języku polskim.
Realizacja: K. Masny
“Ujęte w kadrze” – to tytuł trzeciego konkursu w ramach wojewódzkiego projektu “Nasze Małe Ojczyzny”. Uczniowie fotografowali miejsca, które na trwałe wpisały się w krajobraz ich miast, a następnie pokrótce je opisywali. W drugim etapie konkursu zmierzyli się z testem online, wykazując się dobrą znajomością treści książki Kazimierza Szymeczki pt. “Gołąb Niepokoju”.
Gratulujemy wygranym! 👏
Realizacja: K. Masny