Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jana Pawła II w Rybniku

Uczniowie klasy 2b wyruszyli na wyjątkową wycieczkę pociągiem do Krakowa, gdzie czekało na nich mnóstwo atrakcji i niezapomnianych przeżyć. Podróż koleją była nie tylko wygodnym środkiem transportu, ale także ekscytującym doświadczeniem, które pozwoliło dzieciom poczuć atmosferę podróży i nauczyć się zasad bezpiecznego poruszania się środkami komunikacji publicznej.
Na miejscu uczniowie zwiedzili najważniejsze zabytki Krakowa, spacerując po urokliwym Starym Mieście, podziwiając majestatyczny Wawel oraz odkrywając tajemnice Smoczej Jamy. Wizyta w tym historycznym mieście była świetną okazją do poszerzenia wiedzy o polskiej kulturze i tradycji.
Wycieczka nie tylko dostarczyła wielu emocji, ale również była cenną lekcją samodzielności, współpracy i odkrywania świata. Dzięki wspólnym przygodom uczniowie wrócili do szkoły z uśmiechami na twarzach i głowami pełnymi pięknych wspomnień.

Organizacja: M. Mentlik, A. Szwejczewski

W  naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji święta Konstytucji 3 Maja. Wydarzenie to miało charakter podniosły i pełen patriotyzmu, przypominając nam o ważnych momentach w historii naszego kraju. Apel rozpoczął się od wprowadzenia pocztu sztandarowego, który dumnie prezentował barwy narodowe. Następnie wszyscy zgromadzeni odśpiewali hymn Polski, „Mazurek Dąbrowskiego”, co wprowadziło nas w atmosferę pełną szacunku i dumy narodowej. Jednym z najważniejszych punktów programu była rekonstrukcja historyczna uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Uczniowie przebrani w stroje z epoki przedstawili sceny z obrad Sejmu Czteroletniego, które doprowadziły do uchwalenia pierwszej w Europie i drugiej na świecie konstytucji. Podczas apelu nie zabrakło pieśni patriotycznych, które wypełniły salę szkolną dźwiękami pełnymi miłości do ojczyzny. W trakcie uroczystości szkolna grupa taneczna zaprezentowała poruszający układ choreograficzny, który w symboliczny sposób oddał ducha walki i nadziei towarzyszących uchwaleniu Konstytucji 3 Maja.

Organizacja: K. Kołodziej, J. Ulman- Szłapka, M. Piernikarska. D. Nadolny
Pomoc: A. Horzela,. M. Granieczny, J. Roziński

5 maja odbyły się ostatnie warsztaty w ramach projektu Resiliency Gardens oraz Seeds Program. Tematem, którym zajęli się tym razem wolontariusze z Fundacji Naturalnego Rozwoju było „Kompostowanie i segregacja”.

Uczniowie klasy 3a mieli przygotowane do zajęć: duży karton, opakowania po jajkach, kawałki porwanego kartonu, skórki z banana, obierki z marchwi, jabłka. W szkole była również przygotowana skoszona trawa, szyszki oraz gałązki.

Na początku podczas prezentacji uczniowie mieli możliwość zapoznania się w jaki sposób segreguje się śmieci, jak dbać o czystość, jak można wykorzystać rzeczy teoretycznie niepotrzebne. Na koniec warsztatów uczniowie mieli część praktyczną jak można wykorzystać kompostownik w domu.

Organizatorzy: J. Ulman-Szłapka i A. Horzela, Opieka: D. Kolenda

Uczniowie klas 7 podczas lekcji biologii, wzięli udział w fascynującym projekcie dotyczącym narządów zmysłów, który pozwolił im w nowatorski sposób zgłębić działanie ludzkiego organizmu. Pracując w grupach, analizowali funkcjonowanie wzroku, słuchu, smaku, węchu i dotyku, a następnie prezentowali wyniki swoich badań w ciekawy, interaktywny sposób.
W ramach projektu uczniowie przygotowywali kreatywne prace – plakaty, modele oraz prezentacje multimedialne, które w atrakcyjny sposób ilustrowały funkcjonowanie poszczególnych zmysłów. Dzięki aktywnemu udziałowi w zajęciach siódmoklasiści zdobyli nie tylko wiedzę, ale także przekonanie, jak niezwykłe są ludzkie zmysły i jak wiele zależy od ich właściwego funkcjonowania.
Brawo dla uczniów za ich zaangażowanie i ciekawość świata!

Organizacja: M. Mentlik

Uczniowie klasy 2b wraz ze swoją wychowawczynią, z wielkim zaangażowaniem przystąpili do sadzenia ziół i warzyw w skrzyniach przygotowanych w ramach szkolnej współpracy z Fundacją Naturalnego Rozwoju. Dzięki tej inicjatywie dzieci miały okazję nauczyć się, jak dbać o rośliny, a także zrozumieć, jak ważne jest zdrowe odżywianie i troska o środowisko.

W skrzyniach znalazły się m.in. bazylia, pietruszka, sałata oraz szczypiorek, które wkrótce wzbogacą szkolne posiłki. Sadzenie roślin było nie tylko praktyczną lekcją ekologii, ale również świetną okazją do wspólnej pracy i budowania relacji.

Zaangażowanie klasy 2b to piękny przykład na to, jak małe kroki mogą prowadzić do wielkich zmian. Ich ogródek to nie tylko źródło zdrowych składników, ale także symbol troski o naturę i odpowiedzialnego podejścia do otaczającego świata.

Organizacja: M. Mentlik

Uczniowie klasy 2b z sukcesem zakończyli udział w projekcie „Dziel się uśmiechem” organizowanym przez markę Orbit. Przez cały czas trwania programu dzieci uczyły się, jak ważna jest troska o zdrowy uśmiech, ale także jak duże znaczenie mają pozytywne relacje i życzliwość wobec innych.

W ramach projektu uczniowie brali udział w ciekawych zajęciach edukacyjnych, poznawali pracę lekarza dentysty i ortodonty. Zakończeniem działań było wspólne szczotkowanie zębów według poznanych zasad.

Organizacja: M. Mentlik

Uczniowie klasy 2b wraz z wychowawczynią postanowili zadbać o szkolny ogród, a dokładniej o strefę „Chatka owadka”, która jest wyjątkowym miejscem dla owadów zapylających. W ramach prac porządkowych przycinali krzewy, usuwali chwasty i przygotowywali przestrzeń na nowe rośliny, które wkrótce wzbogacą tę zieloną oazę.

Zaangażowanie uczniów sprawiło, że ogród odzyskał swój estetyczny wygląd i stał się jeszcze bardziej przyjazny dla pszczół, motyli i innych owadów, które odgrywają kluczową rolę w ekosystemie. Dzięki wspólnym działaniom klasa nie tylko poprawiła wygląd szkolnej przestrzeni, ale również nauczyła się, jak ważne jest dbanie o przyrodę i jej mieszkańców.

Organizacja: M. Mentlik

Klasa 2b postanowiła zamienić zwykły parapet w prawdziwy ogródek ziołowy. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem posadzili aromatyczne rośliny, takie jak bazylia, mięta, koperek, oregano, które wkrótce staną się zdrowym dodatkiem do śniadań w ramach „Programu dla szkół”.

Dzięki tej akcji uczniowie uczą się odpowiedzialności, dbania o rośliny i doceniają wartość świeżych, naturalnych składników w codziennej diecie. Ogródek ziołowy nie tylko wzbogaci smak klasowych posiłków, ale także wprowadzi do sali lekcyjnej odrobinę zieleni, tworząc przyjazne i inspirujące otoczenie.

To wspaniały przykład na to, że nawet niewielkie działania mogą mieć duży wpływ na nasze zdrowie i świadomość ekologiczną. Trzymamy kciuki za sukces upraw i czekamy na pierwsze zbiory!

Organizacja: M. Mentlik