Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jana Pawła II w Rybniku

Uczniowie klas drugich odwiedzili wioskę indiańską w Karchowicach, w której mieli okazję poznać historię losów czerwonoskórych zarówno piękną i barwną – jak i smutną. W wyniku kolonizacji białego człowieka w Ameryce wiele plemion indiańskich przestało istnieć lub zostały przepędzone i zamknięte do rezerwatów, w których żyją do dziś dnia. Pobyt w oryginalnych namiotach tipi, zabawy na indiańskim placu zabaw oraz strzelanie z łuków przybliżyło dzieciom, jak wyglądało życie Indian.

Organizacja: D. Gembalczyk, M. Mentlik, opieka G. Kamińska, W Kłoda

W bieżącym roku szkolnym uczniowie klas 1a i 1b wzięli udział w zajęciach w ramach programu „Ratujemy i Uczymy Ratować”, realizowanego przy wsparciu Fundacji WOŚP. Podczas lekcji  dzieci poznały podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy – uczyły się, jak sprawdzić przytomność, wezwać pomoc oraz prawidłowo wykonać resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomach.

Zajęcia prowadzone były w formie zabawy, co pozwoliło uczniom łatwiej przyswoić wiedzę i przełamać ewentualne obawy związane z ratowaniem życia. Dzieci wykazały ogromne zaangażowanie, chętnie uczestniczyły w ćwiczeniach i zadawały wiele pytań.

Jesteśmy dumni z naszych pierwszoklasistów – udowodnili, że każdy, niezależnie od wieku, może nauczyć się, jak ratować życie!

Realizacja: J. Gliwicka, J. Macionczyk

Na prośbę wolontariuszy SKW została zorganizowana zbiórka na rzecz podopiecznych rybnickich fundacji, które pomagają kotkom. Były to Fundacje: Jestem głosem tych co nie mówią” i „Koci dom”.

Zbieraliśmy głównie: suchą lub mokrą karmę, smaczki, żwirek. Zbiórka była zorganizowana pod hasłem „Jeden dla jednego” (jeden uczeń przynosi jedną rzecz dla zwierzaka).

Akcja ta miała na celu również uświadomienie uczniom jak ważne jest to, aby karma dla pupila miała odpowiedni skład.

Dodatkowo wybierając karmę należy zwróć uwagę na: – jej przeznaczenie ( dla juniora, seniora itp.), – zawartość mięsa i składników pochodzenia zwierzęcego, – funkcjonalne dodatki wspierające zdrowie kota, – ilość białka, tłuszczu oraz włókna pokarmowego

Wszystkim zaangażowanym serdecznie dziękujemy.

Organizatorzy: SKW i J. Ulman-Szłapka

W Rybniku od wielu lat działa Fundacja „Jestem głosem tych co nie mówią”. Prowadzi ona wiele działań charytatywnych i edukacyjnych m.in.

– na rzecz humanitarnego traktowania zwierząt, ich poszanowania, opieki i pomocy zwierzętom bezdomnym, porzuconym lub okrutnie traktowanym ,

– przestrzegania praw zwierząt,

– działania na rzecz ochrony środowiska i ochrony zwierząt,

– działalność na rzecz dzieci i młodzieży.

Oraz wiele, wiele innych.

W tym roku szkolnym mieliśmy ogromną przyjemność kolejny raz gościć w naszej szkole wolontariuszkę z w/w fundacji oraz jej wspaniałego towarzysza KOTA GUSTAWA.

Uczniowie klasy 2a mieli przyjemność spotkać się z nimi. Od Pani Beaty dowiedzieli się m.in. jak zachować się bezpiecznie wobec zwierząt, jak powinna wyglądać właściwa opieka nad zwierzętami, jak przeciwdziałać bezdomności zwierząt, na czym polega praca wolontariusza.

Bardzo dziękujemy za przyjęcie naszego zaproszenia.

Organizator: J. Ulman-Szłapka Opieka: D. Gembalczyk, W. Kłoda

KINOLUB to Międzynarodowy Festiwal Filmowy dla młodych widzów, który odbywa się w czerwcu w kinach i ośrodkach kultury w Polsce południowo-wschodniej.

W tym roku dołączył grona partnerów Festiwalu Kinolub Rybnik i Miejska Biblioteka. Stałym i najważniejszym elementem programu we wszystkich miastach festiwalowych są pokazy filmów międzynarodowych produkcji dla dzieci i młodzieży. Prezentowane są filmy aktorskie i animowane, a co najważniejsze wartościowe pod względem rzemiosła filmowego jak i przekazywanych treści.

W dniu 17 czerwca uczniowie klas 3b, 4a, 4b, 5a, 5b, 6a, 6b, 7a, 7b wzięli udział w prezentacji filmu „Nieoczekiwane”. Wstęp dla uczniów był bezpłatny.

Dziękujemy pracownikom Miejskiej Biblioteki Publicznej w Rybniku za zaproszenie.

Organizatorzy: J. Ulman-Szłapka, A. Horzela Opieka: wychowawcy klas, J. Alder, W.  Kłoda, J. Łękawska.

Miniony czwartek upłynął ósmoklasistom pod znakiem spotkania z kulturą i mediami. Uczniowie odwiedzili redakcję „Gazety Rybnickiej”, gdzie mieli okazję poznać kulisy pracy dziennikarzy. Redaktor oprowadził nas po pomieszczeniach redakcji, opowiedział o specyfice zbierania materiałów, przygotowywania artykułów oraz codziennych wyzwaniach, z jakimi mierzą się pracownicy prasy. Uczniowie chętnie zadawali pytania, weryfikując swoje wyobrażenia o pracy w mediach.
Po wizycie w redakcji przyszedł czas na małą przerwę przy lodach — był to miły akcent, szczególnie że dla wielu uczniów była to jedna z ostatnich wspólnych wycieczek w tym składzie. Następnie udaliśmy się do Miejskiej Biblioteki Publicznej, gdzie zostaliśmy oprowadzeni po wszystkich działach i zapoznani z bogatą ofertą instytucji: spotkaniami autorskimi, maratonami filmowymi czy wydarzeniami kulturalnymi, które biblioteka regularnie organizuje.

Organizacja: K. Masny, A. Siatecka-Kłoda

 

Uczniowie klas IV wyruszyli na wyjątkową lekcję edukacji regionalnej w terenie. Tym razem poznawali historię i architekturę Śródmieścia Rybnika. Podczas spaceru odwiedzili m.in. bazylikę św. Antoniego, dawny szpital „Juliusz” oraz zabytkowy hotel „Świerklaniec”.
Czwartoklasiści mieli okazję nie tylko zobaczyć znane budowle, ale także poznać wiele ciekawostek dotyczących ich historii. Dowiedzieli się, skąd pochodzi cegła, z której zbudowano bazylikę, gdzie znajduje się najstarsza kamienica rybnickiego rynku oraz jakie funkcje pełnił dawniej zamek w Rybniku, w którym obecnie mieści się Sąd Rejonowy. To była nie tylko lekcja historii, ale i świetna okazja do uważniejszego spojrzenia na swoje miasto.

Realizacja: K. Masny, M. Pawełek, J. Macionczyk

W świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia poświęcone profilaktyce chorób odkleszczowych. Dzieci obejrzały edukacyjny film, z którego dowiedziały się, czym są kleszcze, gdzie występują i jakie choroby mogą przenosić. Podczas warsztatów uczniowie poznali sposoby ochrony przed kleszczami: odpowiedni ubiór, stosowanie środków odstraszających oraz konieczność dokładnego sprawdzania ciała po spacerach.  Zajęcia miały na celu zwiększenie świadomości i bezpieczeństwa dzieci podczas przebywania na świeżym powietrzu. 

Organizacja: M. Granieczny, K. Kołodziej