Podczas ostatnich lekcji matematyki uczniowie klas 6b i 4a przenieśli się w świat figur przestrzennych. Poza tradycyjnymi zadaniami w zeszycie, mieli okazję składać własnoręcznie modele prostopadłościanów i ostrosłupów.
Zajęcia miały na celu nie tylko utrwalenie nazw i właściwości brył, ale przede wszystkim zrozumienie ich budowy poprzez działanie. Uczniowie pracowali z siatkami, które składali w przestrzenne figury, ucząc się przy tym, jak z płaskiego rysunku powstaje trójwymiarowy obiekt.
Dzięki tej formie pracy mogli lepiej wyobrazić sobie kształty, krawędzie i wierzchołki brył, a jednocześnie rozwijali swoje zdolności manualne i przestrzenne myślenie.
To była nauka, która – dosłownie – nabrała kształtów!
Realizacja: M. Pawełek